为帮助应届毕业生更好地备战辅导员考试,明晰备考方向,提升应试能力,11月2日下午,书院以腾讯会议的形式,成功举办了第六期“辅导员说”论坛——辅导员备考经验分享会。本次会议特邀宁夏医科大学辅导员何鹏飞、宁夏师范大学辅导员米克房、宁夏大学辅导员谭颖以及河北工程技术学院唐学超四位老师,结合他们自身备考经历和工作经验,为同学们带来了一场内容详实、干货满满的备考指导。会议由书院副院长雷丽霞主持。

何鹏飞围绕宁夏医科大学的具体情况、教学机构设置、招聘流程以及近五年的自主招聘和报考情况进行了系统介绍,为同学们描绘了清晰的报考图景。她强调,备考的首要任务是“知己知彼”,必须对目标院校的岗位有明确且深入的了解。在信息搜集方面,何老师给出了“官方+非官方”双轨并行的建议。官方渠道要精读教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》43号令,做到全文背诵;同时密切关注辅导员工作官方网站及目标院校的官网、官微等。非官方渠道则要多与导师、有经验的学长学姐沟通。她结合自身经历谈到,在校期间的学生干部经历是备考的宝贵财富,能帮助积累实践经验。她特别指出,面试与笔试应同步准备,从与考官见面的第一刻起,就要通过得体的言行建立良好的第一印象,展现出自信和专业。何鹏飞老师的分享不仅局限于备考技巧,更延伸到了职业选择的深层考量。她特别针对同学们普遍关心的备案编与事业编的区别进行讲解,介绍了两种编制在稳定性、晋升机制、福利待遇以及未来发展路径上的异同,帮助同学们建立起对不同岗位属性的清晰认知。
此外,何鹏飞将辅导员比作“杂家”,强调从业者需具备全面的知识体系和强大的抗压能力,并勉励大家“付出就有回报,选择和努力一样重要”,在备考的过程中不要放弃任何一个能拿到的分数。

米克房老师的分享聚焦于招聘信息的获取与备考条件的解读。她详细介绍了如何通过各大网站、官方通知公告及微信公众号精准捕捉招聘信息,并梳理了当前辅导员招聘的普遍条件:政治面貌须为中共党员,学历要求硕士研究生及以上,专业背景则需参照具体招聘公告。她着重指出,辅导员岗位对个人的沟通能力、文字功底、组织协调能力及抗压能力有着极高的要求。针对笔试备考,米老师强调要进行系统的知识体系构建。她推荐了《辅导员学习笔记》《新时代高校辅导员素质能力提升理论与实践》等核心书目,指导同学们如何高效准备。面试准备方面,她建议结合《学生工作典型案例及特色项目汇编》《新时代高校辅导员工作理论与实务》等资料,深入了解辅导员基本工作,特别是学生心理健康与学生安全等重点领域。她反复强调,备考过程中要重视理论学习,因为理论最终要付诸实践,扎实的理论基础对当前备考和未来工作都大有裨益。

谭颖老师的分享聚焦于清晰的备考规划和实用的答题技巧。她分享了自己的求职经历,并给出了分阶段、系统化的备考方案。她将备考分为三个阶段:备考前期要明确目标。锁定考试大纲与院校考情,通过查阅近三年真题勾勒知识地图,围绕公共基础与辅导员专业两大板块,搭建涵盖教育法规、思政教育、学生事务管理、心理健康和就业指导的五维知识框架,并同步积累名言警句与热点素材。备考中期要强化训练查漏。 通过分模块刷题和错题本机制提升速度与准确率,进行专项突破,并固定训练议论文与公文写作,通过阶段自测确保知识无盲区。备考后期要冲刺模拟调心态。通过整卷模拟训练时间分配能力,高频背诵核心职责与热点金句,同时调整作息,以最佳状态迎接挑战。在答题技巧上,她分享了客观题的排除法、关键词法,简答题的“总分结构”法,以及案例分析的“定性-归因-对策-启示”四步走策略。对于面试,她详细拆解了自我认知、综合分析、沟通协调、应急应变和工作实务五大题型的答题思路,并强调了仪表仪态、眼神交流、语言表达等临场细节的重要性。
唐学超从个人学生干部经历切入,生动阐述了学生工作对备考的巨大助益。他鼓励同学们,若专业对口就业难度大,不妨结合自身优势选择职业。他分享了高校辅导员的优势,并辨析了公办与民办院校的招聘区别。他提醒大家要关注事业单位公开招聘和高校自主招聘两类公告,并重点把握辅导员九大职责,特别是校园危机事件处理和学生心理健康工作这两大领域。唐学超用“没想到的挑战”和“没想到的温暖”深刻描绘了辅导员工作的真实图景:事务繁杂、突发情况多、需24小时在线是挑战;而学生真诚的信任与日常相处中的乐趣则是温暖。他鼓励大家,选择辅导员岗位需要系统准备,更需具备强大的执行力、系统的规划、坚定的信念和积极的心态,在工作中不断反思总结,方能在这条充满挑战与温暖的道路上行稳致远。

分享会最后,副院长雷丽霞进行总结。她再次强调了学生工作经验积累的重要性,并指出报考辅导员绝非一时冲动,而是需要从自我认知出发,明确方向并为之系统准备。本次分享会内容丰富,实用性强,它不仅解答了“如何考”的问题,更启迪了“为何考”的初心。征途漫漫,惟有奋斗。相信同学们定能将此次所学内化于心、外化于行,以最佳状态迎接挑战,成功迈入辅导员队伍,在服务学生成长成才的道路上,实现自己的人生价值。