4月16日至17日，一年一度的大学生创新创业训练计划项目立项答辩会在各学院顺利举办。

答辩中，各项目汇报人就项目背景、研究内容、可行性分析、创新点及预期成果等多方面进行了陈述，在立足于社会实际的同时，提出具有创造性、开拓性的想法，展示他们作为青年大学生灵活新颖的思维以及大胆创新的勇气。

项目现场捕捉

PART.01

《听见·看见——宁夏乡村振兴成绩单》

该项目以“以小人物见大命运”为报道思路，力图挖掘在乡村振兴战略的助力下其生活发生巨大变化，但还未被主流媒体报道过的较为典型的人物，并以音频报道+拍摄图片的模式进行宣传，让更多宁夏乡村振兴战略的成果被看见。

PART.02

《当代大学生对“大思政课”的认知程度及优化路径探析——以宁夏大学为例》

该项目基于习近平总书记提出:“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的观点，以高校大学生群体作为切入点，调查研究宁夏大学不同专业、不同年级的学生，对“大思政课”的认知程度并优化实施路径，利于拓宽思想政治教育在大学生中的传播途径，引领当代大学生全面深入地了解“大思政课”。

PART.03

《油纸伞与宁夏非遗艺术的碰撞》

该项目抓住人们对传统文化的关注度不断提高，市场对具有文化特色的手工艺品需求增加的趋势，将油纸伞这一传统汉族用品与宁夏地区的非物质文化遗产相结合，在保持传统油纸伞制作工艺的基础上，融入宁夏非遗艺术元素，打造具有地域特色的新型油纸伞。

PART.04

《宁夏文化遗产数字化开发——以丝绸之路宁夏段为例》

该项目抓住宁夏回族自治区文化知识产权创新能力不足等现状，计划利用ChatGPT和文心一言提供创意转化，后用专业软件进行海报、IP形象制作，再人工进行细化与手办创作，完成对宁夏优秀文化符号的人格化设计，让宁夏文创走出宁夏。

在提问环节，评委老师从专业角度出发，结合项目的研究方案及内容、可行性分析等方面，提出了项目中存在的不足与问题，同时也给出了大量富有建设性和针对性的建议和想法。

本次立项答辩不仅有利于激发同学们创新创业热情，还促进了师生的交流学习。相信在指导老师的帮助下，各项目成员能够继续立足实际，发挥优势，不断提升自身实践能力，最终获得更有价值的研究成果。